jueves, 29 de septiembre de 2011

Resumen Cap 2

Necesidad e importancia del planeamiento estratégico de sistemas.

La planificación del uso de los recursos informáticos en la organización responde a los mismos fundamentos que sostienen la necesidad de planificar todas las restantes actividades empresarias.
Sin embargo, presenta además los siguientes fundamentos específicos:
• La labor de desarrollo y operación de sistemas de información tiene una profunda repercusión en la eficiencia de todas las funciones de la organización.
• La función de sistemas es una función de servicio.
• Las actividades informáticas requieren importantes inversiones,
tanto en mano de obra como en equipos e infraestructura.
• Las aplicaciones de los recursos informáticos exigen un proceso de diseño, programación, prueba, implementación y mantenimiento.
• La configuración, la contratación, la instalación y la puesta en funcionamiento de equipos e instalaciones informáticas suelen demandar largos períodos, importantes costos, capacitación del personal, Etc. El cambio tecnológico responde a tendencias que pueden identificarse y entre las cuales la organización debe hacer su elección para mantenerse en los mejores niveles de eficiencia en el uso de la tecnología informática.
2. EL ROL DE LOS USUARIOS EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE SISTEMAS.

la participación de los usuarios en la formulación del plan de sistemas, más que una concesión, es un requisito y punto de partida imprescindible.
-Participación del usuario en cada etapa del plan de sistemas.

La etapa de diagnóstico de la situación organizativa se desarrolla con la activa participación de los niveles gerenciales de la organización. La etapa de identificación de los objetivos estratégicos presenta un rol protagónico de los usuarios.
En la etapa de análisis de los métodos y procedimientos, los
usuarios participan suministrando información sobre la situación operativa actual y sobre las condiciones que deberán tenerse en cuenta para realizar las transformaciones que puedan surgir de la implantación de nuevos sistemas y tecnologías. La etapa de identificación de las necesidades informativas conforma otra intervención decisiva de los usuarios, ya que en ella
se establecen los resultados que deberán proporcionar los sistemas de información transaccionales y los de planeamiento y control. El rol de los usuarios es determinante para la definición de la arquitectura de aplicaciones que contendrá el plan de sistemas. En la etapa de definición de la arquitectura de aplicaciones, se producen definiciones en materia del alcance de cada sistema proyectado y del contenido de la base de datos. En la etapa de organización y procedimientos, se determinan ciertos parámetros esenciales para definir la naturaleza de las
prestaciones informáticas. Asimismo, los usuarios formalizan aquí su participación activa,
a través de representantes que, junto con la dirección y el área ARI, integrarán el comité de sistemas, que tendrá un permanente papel facilitador en el desenvolvimiento permanente del plan. En la práctica, muchas insatisfacciones de los usuarios respecto del servicio informático se relacionan con los proyectos atrasados y las “promesas incumplidas”

El análisis de costo-beneficio de un proyecto de sistemas es un cálculo proyectivo destinado a cuantificar la contribución económica, el retorno sobre la inversión, el plazo de recuperación del
capital invertido y otras variables que fundamenten la conveniencia del proyecto. Todo proyecto de sistemas debe fundarse en su contribución al beneficio de la organización en que se lo implanta. El análisis de costo-beneficio de los proyectos de sistemas suelen involucrar costos ocultos que no siempre se hacen o pueden hacerse visibles. Un beneficio de un sistema
de información no existe si no es visto como tal por los usuarios. El proyecto de un sistema, por lo tanto, debe ser expuesto a los usuarios para que éstos emitan su opinión acerca de la medida
en que el proyecto satisface sus necesidades y acerca de las mejoras que se derivarán de la implementación. Algunos de los beneficios que suelen encontrarse:
Mejor información, Mejora en la administración de recursos financieros, Aprovechamiento de la inversión realizada, Mayor rentabilidad, Seguridad, Mayor productividad, Reducción de personal, Desburocratización, Reducción de costos, Mejor posicionamiento estratégico, Mejor clima de trabajo, Ventajas frente a competidores, Etc...
Ciertos beneficios, como la reducción de personal o la eliminación de ficheros, son tangibles y, en principio, fácilmente cuantificables. Los beneficios intangibles, tales como mejores decisiones o mejor imagen, son de difícil, si no imposible, cuantificación. hay casos en los que se puede hacer una estimación, siquiera como “mínimo seguramente alcanzable”.

Como natural consecuencia del acelerado desarrollo de la tecnología informática, los nuevos conceptos y tecnologías en este campo conforman un vastísimo repertorio de posibilidades que
día a día se enriquece y amplía. Los desarrollos se producen con intensidad paralela en todos los frentes de la tecnología o de su aplicación, tales como los de herramientas de software, equipos y tecnologías de hardware o de comunicaciones, aplicaciones, redes de todo tipo, metodologías, enfoques del uso de las computadoras, etc.
En esta unidad se desarrollan algunas tecnologías o conceptos recientes y emergentes que pueden tener repercusión estratégica en el desenvolvimiento de las organizaciones.
Internet móvil

La tecnología de Internet Móvil consiste en la conexión a servicios de Internet a través de teléfonos, pagers, PDAs (Personal Digital Assistants) y otros dispositivos de comunicación portátiles. Hoy en día, algunas PDAs (por ejemplo, Palm Pilot) o teléfonos celulares pueden enviar y recibir e-mails y ofrecen acceso a la web a través de una tecnología denominada Web Clipping, que genera páginas especialmente diseñadas de sitios populares financieros,
de viajes, deportes, entretenimiento, y comercio electrónico. El futuro de la tecnología de Internet inalámbrica está en el servicio llamado Tercera Generación (3G). A través de 3G, los servicios móviles facilitarán una mejor performance y una relación costo-beneficio más conveniente y, además, permitirán la creación de nuevos servicios. El acceso de
los usuarios será, por lo menos, cuarenta veces más rápido que el actual, lo cual permitirá también transmitir videos de alta calidad a través del aire. El pago por el servicio también sería diferente del actual, ya que en lugar de pagar por la cantidad de tiempo de conexión, el
usuario pagaría por la cantidad de datos transmitidos. 3G permitiría la utilización de una única terminal móvil para conexiones múltiples. Es decir, un usuario podría conectarse a una base de
datos remota para obtener información, sin interrumpir una video
conferencia.

Gustavo Rodríguez
Leg: 10235

EL teletrabajador

El teletrabajador, utilizando recursos como una computadora
personal, conexión a Internet, fax y software, tiene la posibilidad
de administrar su jornada como si estuviera presente en su propio
puesto dentro de la empresa, sin trasladarse de su vivienda. Incluso,
se pueden utilizar programas de “grupos de trabajo”
(groupware), que simulan el ambiente real del trabajo en colaboración
típico de una oficina. La capacidad de combinar trabajo
y ocio, junto con las posibilidades de separar la vida personal de
la profesional, son otras de las características necesarias .
Es importante considerar que la práctica del teletrabajo no es
una cuestión de “todo o nada”. Hay actividades profesionales y
laborales en las que el concepto implicado en el teletrabajo puede
aplicarse con grandes ventajas aun en forma parcial o relativamente
ocasional.
Software abierto (Open Software)
Open software o software abierto es un término reciente que
describe al software que está disponible para el público general en
código fuente, y no posee restricciones de licencias que limiten su
uso, modificación o redistribución. Se registra como software de interés
público.
Este tipo de software abierto es generalmente desarrollado
por grupos de programadores distribuidos alrededor del mundo, y
también por Universidades, agencias de gobierno, consorcios y
otras organizaciones.
Entre sus características, encontramos que son de distribución
gratuita, incluyen el código fuente, permiten realizar modificaciones
que sean distribuidas bajo las mismas condiciones que el
software original, deben mantener la integridad del autor requiriendo
que las modificaciones lleven un nombre o versión diferente
al original y pueden ser utilizados por cualquier persona o
grupo y para cualquier negocio u área.
Algunos ejemplos conocidos de software abierto son:
• Linux: comenzó como un trabajo de investigación de grado
en una Universidad y se convirtió en el sistema operativo
más popular que no pertenece a Microsoft en solo 6
años.
• El lenguaje Perl: es la base de la mayoría de los sitios web
con contenido dinámico en Internet.
• El backbone o espina dorsal de Internet: El software más
crítico utilizado para el funcionamiento de Internet, está
desarrollado bajo el modelo de software abierto, entre estas
aplicaciones se encuentran: BIND (Berkeley Internet Name
Daemon), INN (InterNet News), Apache, WU-FTPD, entre
otras.

Algunas de las ventajas de la utilización de software abierto

son:
• Menor riesgo
• Calidad: varios estudios realizados indican que el software
abierto es más confiable que la mayoría de los productos
comerciales.
• Transparencia: el acceso al código fuente es crucial para
la identificación de los errores y para solucionar los problemas
y funcionalidades no deseadas.
• Personalización: el software abierto permite personalizar
las aplicaciones según las necesidades del negocio.
• Licencias y precios flexibles
• Funcionalidad: muchas aplicaciones registradas como software
abierto han sido tan exitosas que no poseen competencia
comercial.
Algunas de las desventajas del software abierto son:
• Falta de servicio de soporte
• Desarrollo para algunas plataformas en particular: la
mayoría de los software abiertos están diseñados para la
plataforma Linux o Unix, algunas veces están orientados
a Windows NT como un objetivo secundario.
• Falta de personal técnico: muchas veces el software
abierto requiere un mayor esfuerzo de instalación.
• Inercia: es necesario revisar las decisiones
periódicamente, debido a que las nuevas tecnologías muchas
veces las hacen obsoletas.
 P2P
P2P (Peer to Peer) significa comunicación entre pares, y es un
tipo de procesamiento descentralizado que comunica computadoras
con capacidades equivalentes entre sí que comparten los recursos
sin pasar por un servidor o base de datos central.
Existen dos tipos de arquitecturas en las redes P2P: la arquitectura
Napster y la arquitectura Gnutella. En la arquitectura
Napster, el software P2P conecta la PC a un server central que
contiene un directorio de todos los usuarios (peers o pares) de la
red. La arquitectura Gnutella es una arquitectura puramente
P2P, ya que no hay un server central o directorio.
Las herramientas de mensajería permiten una comunicación
sincrónica, que no es posible llevar a cabo con el correo
electrónico, de manera que los empleados que trabajan en diferentes
ubicaciones geográficas pueden comunicarse en el momento y
completar alguna tarea.
Los problemas de las redes P2P hoy en día, tienen que ver
con la seguridad, ya que este tipo de redes no está controlado por
un servidor central.
 Tecnologías Grid
Las tecnologías Grid están orientadas a aprovechar el tiempo
de procesamiento de gran cantidad de computadoras distribuidas
para resolver algún tipo de problema o ejecutar determinados
procesos.
La tecnología Grid, no sólo puede ser utilizada dentro de una
compañía para resolver algún problema, sino que también puede
aplicarse a fines científicos, utilizando grandes cantidades de
computadoras alrededor del mundo para alcanzar un objetivo en
común.
 E-learning
 Definiremos como e-learning a las actividades
de enseñanza y aprendizaje basadas en el uso de tecnologías
de Internet.
El e-learning constituye el aprovechamiento de recursos de la
TI para enriquecer el proceso de aprendizaje.
Entre las actuales modalidades más comunes del e-learning,
se encuentran las siguientes:
• Aprendizaje apoyado en la web (Web Supported Learning
– WSL): Se basa en el dictado de clases con encuentro
presencial del profesor y los alumnos y colocando en un
sitio de Internet los materiales del curso: programa, bibliografía,
textos, transparencias, ejercicios, etc. Es común
que, sobre la base del sitio web de un curso, se cree
una comunidad virtual de sus participantes.
• Aprendizaje en línea (On Line Learning – OLL):
 la totalidad del curso se desarrolla a través de
Internet, incluyendo contenidos especialmente tratados
para este medio y que aprovechan los desarrollos
multimediales para el tratamiento de textos, imágenes,
sonido, video, etc. En la mayoría de los cursos de esta
clase, los contenidos se ofrecen en forma asincrónica (es
decir, sin relación simultánea entre el docente y el alumno),
pero suelen también incluirse actividades sincrónicas
utilizando los recursos del chat, la teleconferencia y la
videoconferencia.
Crecimiento del interés por el e-learning
En este contexto, el e-learning aparece como una contribución
muy valiosa, porque responde a la necesidad de dar más
educación a un mayor número de personas. Además, y aunque
aún no se ha comprobado claramente, ofrece la expectativa de
aumentar la eficiencia del proceso educativo, mejorando el aprendizaje
y/o bajando los costos de su concreción.
. Nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje
Las características de este nuevo modelo son las siguientes:
• Enseñanza centrada en el alumno: La preparación del
contenido y el uso de las tecnologías de apoyo están orientados
a optimizar el proceso de aprendizaje incluyendo
tareas de personalización (customización).
• Aprendizaje en cualquier lugar: El alumno puede realizar
su tarea de aprendizaje en cualquier lugar, sea éste su
hogar, su oficina, un hotel mientras está de viaje, e incluso
un cybercafé. El único requisito es tener acceso a una
computadora con conexión a Internet.
• Aprendizaje en cualquier momento:no hay limitaciones de horarios, excepto
cuando se trata de actividades sincrónicas, las que, por
la naturaleza de la tecnología involucrada, no son comunes.
• Acceso al material just-in-time: Análogamente con su aplicación
en el ámbito industrial.Esta característica
es más notable para los casos de cursos de entrenamiento
sobre procesos y procedimientos de aplicación en
las organizaciones o sobre el uso de paquetes de software.
• Aprendizaje de acuerdo con el ritmo propio del alumno:
Esta característica alude a las diferentes aptitudes de los
diversos alumnos y a la posibilidad de que éstos puedan
adaptar la cantidad y velocidad de aprendizaje
• Mayor porcentaje de retención de conocimientos

gonzalo guidi 12430
3.13.5. Factores claves para el éxito
Las relaciones con los clientes pueden ser muy diferentes según los distintos tipos de negocios, tipos de empresas y tipos de clientes. Es importante tener en cuenta estas diferencias a la hora
de implementar una aplicación CRM. También es importante determinar qué aspectos de los procesos actuales de una empresa no satisfacen a los clientes y a las personas que sirven a éstos. La
mayoría de las empresas que han tenido éxito ha realizado importantes cambios en la estructura, la cultura, los procesos y los sistemas.
CRM es una poderosa idea difícil de implementar, ya que depende más de una buena estrategia que de utilizar mucha tecnología.
En otras palabras, el éxito de CRM no se basa simplemente en la implementación de un paquete de software, sino que representa una estrategia coordinada de marketing, ventas y servicios.
A continuación, se enumeran algunos factores claves para el éxito en la implementación de un sistema CRM :
• Identificar a los clientes correctos
• Poseer la experiencia total del cliente
• Hacer eficientes los procesos de negocios que influyen en el cliente
• Desarrollar una visión de 360º en la relación con el cliente
• Dejar que los clientes se atiendan a sí mismos
• Ayudar a los clientes a cumplir con sus tareas
• Brindar un servicio personalizado
• Alentar el espíritu comunitario

3.13.6. Los peligros de un enfoque inadecuado
Existen algunas cuestiones que pueden provocar que la implementación de un CRM no sea exitosa:
• Incorporar un CRM antes de crear una estrategia de clientes.
• Implementar CRM antes de crear una organización orientada
al cliente.
• Suponer que cuanto más tecnología se implemente, mejor.
• Acechar, en lugar de cortejar, al cliente

3.14. Integración de las aplicaciones de la empresa (EAI)
Las aplicaciones EAI (en inglés, Enterprise Application Integration) permiten la integración de las aplicaciones de una empresa. Han surgido con la instalación de los sistemas ERP a principios de los años 90, cuando las organizaciones quisieron conectar sus anteriores aplicaciones con los nuevos sistemas. La implementación de nuevas aplicaciones dentro de las organizaciones hace imprescindible una estrategia de integración de sistemas, que consiste en conectar diferentes aplicaciones de software para formar parte de un sistema más grande.
Las aplicaciones EAI son las responsables de entender y reconciliar las diferencias entre las aplicaciones y de manejar el flujo de trabajo entre los sistemas en un mismo proceso que abarca
las diferentes aplicaciones. Los sistemas EAI ofrecen herramientas y mecanismos para unificar todos los sistemas de la empresa, a fin de que, desde el punto de vista de los negocios, se
vean como uno solo. Además, estos productos ofrecen una interfaz de usuario universal que permite que cualquiera que esté en una estación de trabajo pueda acceder a todos los servicios que necesita
para desarrollar su labor, independientemente del software que provea el servicio. Esta interfaz suele ser del tipo de los navegadores comunes del mercado, lo cual permite un rápido
aprendizaje de los usuarios.
Una estrategia bien planteada de EAI ofrece muchas ventajas de negocios, ya que optimiza el uso de las aplicaciones, evitando la repetición de transacciones o carga de datos en diferentes sistemas. También aporta grandes beneficios cuando se trata de fusiones entre diferentes empresas, ya que permite integrar los sistemas existentes en cada una de ellas. Además, las aplicaciones
EAI pueden conectar los paquetes de software tradicionales de una empresa con los de sus proveedores, distribuidores y clientes, dando origen a la empresa extendida, concepto que se ha explicado anteriormente.
En el centro de la empresa extendida, se encuentra la columna vertebral del sistema ERP (backbone) u otras aplicaciones principales de contabilidad, manufactura o recursos humanos.
Estas aplicaciones residen dentro de la compañía y pueden describirse como las principales aplicaciones que manejan el flujo interno de información. Una empresa se extiende cuando sus sistemas de información permiten la conexión con proveedores, distribuidores y clientes. Ejemplos de estas aplicaciones son los sistemas CRM (Customer Relationship Management), y SCM (Supply Chain Management)21 . La integración entre los sistemas ERP, CRM y SCM es llevada a cabo por los sistemas EAI. La siguiente figura ilustra la forma en que los sistemas principales de la empresa pueden conectarse con los sistemas de clientes y proveedores, generando una «cadena de valor» integrada. Es importante diferenciar a los sistemas EAI de las tradicionales aplicaciones middleware. Mientras que estas últimas permiten la integración de aplicaciones individuales y transacciones entre ellas, las primeras posibilitan a una empresa manejar las relaciones entre múltiples aplicaciones y la red de transacciones que constituyen un proceso de negocios22 .

Pablo D. Pousada Richard - Paginas 123 a 134

EL PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO DE LOS RECURSOS INFORMATICOS

LA ESTRATEGIA DE NEGOCIOS Y LA ESTRATEGIA INFORMÁTICA

El planeamiento estratégico consiste en un esfuerzo de planificación que implica la exploración, a mediano o largo plazo, de los factores de contexto, a fin de identificar nuevas áeas en las que
las habilidades de la organización puedan ser aplicadas, así como de detectar las debilidades que deben ser contrarrestadas.

Los recursos informáticos presentan dos aspectos decisivos desde el punto de vista estratégico: resultan esenciales para la administración eficiente, deben responder estrechamente al plan estratégico general de la firma. Y, en segundo término, deben ser objeto de la formulación de su propio plan estratégico.

El plan comercial y los sistemas de información


Fases del desarrollo comercial de una empresa:

  • El estratega deberá establecer un diagnóstico, es decir, definir cuál es la situación en que se encuentra la empresa.

  • Formular el diagnóstico:  qué pasaría si no se producen variaciones o si se siguen las variaciones fijadas por la tendencia predominante o por las hipótesis sobre la probable evolución futura.

  • Fijación de objetivos: los objetivos son algo a conseguir; por lo tanto, deben ser medibles y alcanzables.

  • Implementación de Tecnologías: Las implementaciones de estas tecnologías de computación y de comunicaciones constituirían verdaderos objetivos comerciales y formarían parte del plan comercial

  • Control: es el factor dinámico que nos va a permitir conocer cuáles fueron los aciertos y cuáles los fracasos del plan, de modo de aplicar las correcciones necesarias.


La estrategia informática


El planeamiento estratégico de sistemas implica la búsqueda del máximo desarrollo de las capacidades potenciales de la organización mediante la aplicación de la tecnología de computación y comunicaciones.

La formulaciòn ddel plan estratégico de sistemas, está orientado a la satisfacción de exigencias fundamentales como las siguientes:
• Determinar la mejor alternativa del uso de los recursos informáticos en los procesos de tratamiento de información y en las actividades productoras de bienes y/o servicios.
• Consolidar el desarrollo de la influencia positiva que los sistemas de información pueden ejercer en la excelencia de la organización.
• Considerar el impacto de los sistemas de información en la performance de la organización a través de los siguientes medios principales:
- productividad gerencial
- optimización de la cadena de suministros
- disminución en el precio de insumos
- optimización de los costos de distribución
- mejoramiento en la administración del inventario
- mejoramiento en la segmentación de mercados
- creación e innovación de productos
- diferenciación del producto.
• Apuntar a la determinación de los cursos de acción estratégica en materia de sistemas de información transaccionales, sistemas de información para el planeamiento y el control, y sistemas de apoyo a la decisión.
• Orientar el fortalecimiento del uso de la tecnología informática para crear y consolidar ventajas competitivas, fundamentalmente en lo vinculado con la diferenciación del producto, la creación de barreras de entrada y el mejoramiento de la segmentación de los mercados.
• Tomar en cuenta el efecto de la creciente complejidad de las aplicaciones de la tecnología informática y la consiguiente necesidad de que su diseño e implementación sean planeados de manera integrada, produciendo como resultado un plan de sistemas que combine armónicamente las diferentes tecnologías (procesamiento de datos central, microcomputadoras, procesamiento distribuido, automatización de oficinas, redes, comunicaciones, etc.).


El plan de sistemas debe proveer de respuestas en cinco áreas claves.

Formulación del plan de sistemas

En la formulación del plan de sistemas, deben cumplirse las siguientes etapas principales:

• Diagnóstico de la situación organizativa.
• Identificación de los objetivos estratégicos.
• Análisis de los métodos y procedimientos
• Identificación de las necesidades informativas.
• Evaluación de la arquitectura de sistemas.
• Análisis de la infraestructura existente.
• Definición de la arquitectura de aplicaciones.
• Definición de arquitecturas de hardware, software y comunicaciones.
• Organización y procedimientos.
• Plan de sistemas.


Plan estratégico (largo plazo)


• Sistemas
- Plan estratégico / objetivos.
- Arquitectura de sistemas, existente.
- Arquitectura de sistemas, futura.
- Principales sistemas a desarrollar.
• Recursos Técnicos
- Arquitecturas de hardware, de software y de comunicaciones
existentes.
- Arquitecturas de hardware, de software y de comunicaciones
futuras.
- Principales proyectos de instalación de hardware, de software
y de comunicaciones.
• Recursos humanos
- Políticas y normas para el personal informático.
- Desarrollo de ejecutivos de sistemas y personal técnico clave.
• Organización y Procedimientos
- Objetivos de cada grupo de sistemas.
-         Composición y funciones del comité de sistemas.

• Plan de Acción
- Plan de proyectos.
- Proyección de gastos de desarrollo.
• Apéndices
- Análisis de los procesos administrativos.
- Análisis de la competencia.
- Tendencias tecnológicas.
-          Necesidades informativas (corto y largo plazo).

Plan táctico (mediano plazo)

• Sistemas
- Lista de los proyectos a desarrollar.
- Criterios de medición de performance.
• Recursos técnicos
- Plan de capacidad (proyección de la capacidad del equipamiento
para absorber el crecimiento previsto de las aplicaciones
informáticas).
• Recursos humanos
- Plan de reclutamiento de personal.
- Plan de capacitación.
- Plan de promoción.
• Organización y procedimientos
- Cambios organizativos.
• Plan de acción
- Plan de proyectos.
-          Costos de desarrollo.

Presupuesto y plan operativo anual
• Sistemas
- Sistemas a desarrollar en el siguiente año.
• Recursos técnicos
- Plan de instalación.
- Proyección de utilización de recursos.
• Recursos humanos
- Asignación por proyecto.
• Plan de acción
- Gantt de implementación.
- Presupuesto.
- Planes por proyecto.



Melina Gimenez - Nª legajo 13581

3.11.4. Comparación del modelo presencial y el e-learning

Diferencias entre e-learning y el modelo tradicional de enseñanza:
-         Ausencia de presencialidad
-         Mediatizado por la tecnología
-         Cambio del rol del docente
-         Mayor necesidad de escribir

Hay tres grupos de proveedores de e-learning
-         Productores de contenido
-         Proveedores de tecnologías
-         Proveedores de servicios

Productores de contenidos

Básicamente se trata de instituciones  educativas del sistema formal y empresas dedicadas a esta finalidad.
Los expertos en contenidos son los docentes. Los procesadores didácticos son profesionales de las carreras de pedagogía. Los constructores de multimedia son aquellos que se encargan
de procesar textos, gráficos, imágenes, etc..

Proveedores de tecnologías

Suministran las diversas tecnologías y herramientas propias de esta disciplina.
los productos típicos son:
- software de autor
- sistemas de gestión de contenidos
- Software diseñado para hacer que los contenidos sean accesibles para los usuarios.

Proveedores de servicio

Incluye empresas consultoras y empresas de provisión de servicios de TI. Entre las primeras, se hallan aquellas que asesoran a las organizaciones acerca de sus necesidades de capacitación y de utilización de las tecnologías de e-learning, Entre las segundas, se encuentran las empresas de informática con capacidades de equipamiento y comunicaciones, que brindan servicios de hosting y outsourcing en diversas modalidades.

3.11.6. ¿Educación presencial o e-learning?
Los norteamericanos, que ya han experimentado algunos años de la utilización del e-learning, insisten en un par de frases que expresan esta idea con claridad: «El enfoque mixto» y «El poder de la mezcla».

3.12.1. Conocimiento
Llamamos conocimiento a todo lo que llegamos a crear y valorar a partir de la información significativa, mediante el agregado de experiencia, comunicación e inferencia. Un conocimiento adquiere valor cuando se relaciona exitosamente con un propósito.
El conocimiento como activo de la organización:
Para las organizaciones, el conocimiento representa un valioso activo estratégico y una fuente de ventajas competitivas. A partir de distintos criterios para determinar el valor de una empresa,
Charles Handy estima que, en promedio, la incidencia de los activos intelectuales en dicho valor triplica o cuadriplica a la incidencia de los activos tangibles.

3.12.2. Capital intelectual
El capital intelectual es la suma del saber colectivo de una organización y lo que le otorga una ventaja competitiva. Dicho de otro modo, es la suma de la propiedad intelectual, la experiencia,
la información, el conocimiento, etc., que se aprovecha para generar riqueza.
3.12.3. La gestión del conocimiento
Denominamos gestión del conocimiento al proceso formal dirigido a identificar, capturar, almacenar, mantener, actualizar y transmitir el conocimiento existente en una organización, para
lograr que esté disponible y que pueda ser compartido.